نگرش دانشجویان و کارمندان به نقش جنسیتی دربعد برابرخواهی در شهر زنجان سال۱۳۸۷

چکیده زمینه و هدف: نوع نگرش به برابرخواهی جنسیتی که ازمقوله های نقش جنسیتی می باشد، از اهمیت بالایی در تعاملات افراد و به تبع آن بهداشت روانی فرد، خانواده و جامعه برخوردار است. فرهنگ از عواملی است که در شکل گیری آن دخیل است. مطالعه ی حاضر نوع نگرش به برابر خواهی جنسیتی را در افراد مذکر و مؤنث با درجات تحصیلی دانشگاهی مورد بررسی قرار داده است. روش بررسی: این مطالعه بر روی 245 نفر که ازبین دانشجویان و کارمندان شهر زنجان انتخاب شدند، انجام گرفت. داده ها با استفاده از پرسشنامه ی محقق ساخته جمع آوری و با استفاده از آزمون آماریt مستقل ورگرسیون مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفت. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد که نگرش به برابر خواهی جنسیتی گروه مذکر تفاوت معناداری با گروه مؤنث داشت (00001/0>p). به طوری که گروه مؤنث برابرخواهی جنسیتی بالایی نسبت به گروه مذکر داشت. همچنین دردرجات تحصیلی مختلف تفاوت معناداری درنگرش به برابرخواهی جنسیتی دیده شد (01/0>p). این برابرخواهی جنسیتی با بالا رفتن سطح تحصیلات افزایش پیداکرد. جنسیت در مقایسه با تحصیلات، درآمد و زبان مادری، عامل پیش بینی قوی تری برای برابرخواهی جنسیتی بود. نتیجه گیری: برای کاستن تعارضات ومشکلات ناشی از اختلاف در نگرش افراد به برابر خواهی جنسیتی به ویژه درتعاملات زوجین و ارتقاء بهداشت روانی توصیه می شود تدابیری جهت کم کردن فاصله ها اندیشیده شود.